EDUboxen

Waar pesten vroeger ‘in real life’ gebeurde, is de arena nu uitgebreid naar de digitale wereld. En die staat nooit af, die draait 24 uur op 24. Ook na schooltijd, ook in het weekend, in de vakantie en ’s nachts … Maar hoe leer je jongeren om online pesten te herkennen, voorkomen en stoppen.

Wat is artificiële intelligentie? Hoe werken 'slimme machines'? En wat zijn de uitdagingen van morgen als we veilig met artificiële intelligentie willen kunnen omgaan? De EDUbox AI leert leerlingen meer over wat artificiële intelligentie is, de ontstaansgeschiedenis en verschillende vormen van AI.

Deze EDUbox wil je laten kennismaken met de journalistiek van datagedreven verhalen: de datajournalistiek. Dit educatief pakket in de pers geeft jongeren meer inzicht in hoe je data kan verzamelen, analyseren en visualiseren én hoe data een bron kunnen zijn voor een journalistiek stuk.

Desinformatie en nepnieuws zijn alomtegenwoordig. En bovendien niet zo eenvoudig te ontmaskeren. De EDUbox Nepnieuws leert leerlingen kritisch denken en informeert hen over nepnieuws maar focust ook op omgaan met informatie en mediawijsheid, online weerbaarheid en respect.

We zijn verknocht aan sociale media: contact houden met vrienden, op de hoogte blijven van actualiteit en trends, foto's en filmpjes delen, ... Maar waarom zijn sociale media zo populair? Wat verklaart hun aantrekkingskracht? Deze EDUbox wil jongeren bewust maken van de achterliggende mechanismen van sociale media.

Over sommige onderwerpen lopen de spanningen hoog op. Het lijkt dan alsof je alleen een kamp ‘voor’ en een kamp ‘tegen’ hebt. Als leerkracht vermijd je zulke thema’s misschien omdat ze gevoelig liggen. De EDUbox Wij-zij-denken laat jongeren in de klas oefenen in het omgaan met meningsverschillen.

Identiteit is een boeiend maar ook gevoelig thema. Leerlingen weten nog niet altijd wie ze zijn en hoe hun identiteit vorm geeft en vorm krijgt. Met deze EDUbox Identiteit leren ze alles over hun - online én offline - identiteit. 

Een groot deel van ons leven speelt zich digitaal af. Handig, maar jammer genoeg liggen hackers op de loer om onze gegevens of eigendommen te stelen. In de EDUbox ‘Cybersecurity: digitale bescherming als goede gewoonte’ komen jongeren te weten hoe ze zich tegen cybercriminelen kunnen beschermen.

Sexting: met slechts een paar tikjes op het scherm kunnen ondeugende berichten en foto's worden uitgewisseld, waardoor de spanning stijgt en de verbeelding op hol slaat. Maar sexting kan ook heel wat risico's en zorgen met zich meebrengen. De ‘EDUbox Sexting: de spelregels voor digitaal flirten’ gaat dieper in op dit complexe onderwerp.

In de EDUbox Overtuigen leren jongeren van de tweede en derde graad secundair onderwijs al doende hoe ze (online) overtuigd worden, welke technieken daarvoor gebruikt worden en dat dat zowel positief als negatief kan zijn.

De EDUbox Politiek geeft jongeren van de tweede en derde graad secundair onderwijs inzicht in hoe beslissingen tot stand komen, hoe beleid in ons politieke systeem tot stand komt en welke stappen er gezet moeten worden om ideeën te kunnen realiseren binnen de politiek.

De EDUbox Ideologie leert jongeren van de tweede en derde graad secundair onderwijs hoe een wereldbeeld tot stand komt, wat ideologieën zijn en hoe je in gesprek kan gaan met iemand die een ander wereldbeeld heeft dan jij.

Je deelt een foto op Instagram, logt in op een publiek wifinetwerk of vult je adres in voor de levering van een online aankoop. Elke dag deel je bewust en onbewust gegevens. Is ‘sharing’ ook effectief ‘caring’ of moeten we onze data beter beschermen? De EDUbox Data en privacy gaat dieper in op dit complexe onderwerp.